儿科，一个充满爱与关怀的科室，它不仅仅是医学知识的实践场，更是人文关怀的温暖港湾。在这个特别的科室里，我们面对的不仅仅只有小小的身体，更是稚嫩的心灵及背后焦虑的家长，人文关怀在这儿，显得尤为重要。
 

　　 那日，我如往常一样巡视着病房，细心观察每一位患儿的状况。当我走到病房走廊时，一个温馨而又略带忧伤的场景映入眼帘：一名叫熙熙的患儿小朋友独自坐在小凳上，默默趴在床栏旁，眼中闪烁着对他*的思念。我立即上前，蹲下身子，温柔地询问她的情况，但孩子只是小声啜泣，泪水在眼眶中打转。

 

　　这时，邻床的阿姨轻声告诉我“这个孩子的妈妈出去买饭了，可能时间有点长，孩子开始想念妈妈了。”我瞬间明白了孩子内心的孤独与渴望，于是抱起她，轻声细语地安慰道：“别怕，熙熙，妈妈很快就回来了，阿姨在这里陪着你，好吗？”尽管我尽力安抚，但熙熙依旧沉浸在自己的世界里，没有回应。我没有放弃，轻轻放下孩子，蹲下来，尽量与她保持平视，牵起她的小手，试图用另一种方式打开她的心扉：“熙熙，阿姨给你讲个故事好不好？一个关于勇敢小飞侠的故事。”孩子似乎被我的话吸引了，缓缓睁开了眼睛，好奇地望着我。我继续跟他说：“熙熙，你是不是很喜欢超级飞侠呀？我看你的故事书里讲的都是勇敢的超级小飞侠呢！”熙熙看着我不说话，又说道“我也喜欢超级飞侠，我知道乐迪、小爱，你都比较喜欢谁啊？”说到这里，熙熙开口了，兴奋地说道“我喜欢乐迪！”我：“为什么呀？”熙熙：“我觉得乐迪很勇敢，他经常帮助别人。”“阿姨也喜欢，我还喜欢小爱，她有救援设备，救了很多人，很热心。”熙熙终于开始放松了，说：“我也是！”“超级飞侠都很勇敢，你能像他们一样勇敢吗？”熙熙：“嗯。”看着孩子与我互动，我欣慰地笑起来。
 

　　我开始和熙熙讲述那个充满奇幻色彩的故事，超级飞侠如何勇敢地面对困难，最终找到回家的路。孩子听得入迷，渐渐地，他的脸上露出了笑容，眼中的泪水也干了。我趁机问她“熙熙，如果你也是超级飞侠，你会怎么做呢？”孩子想了想，认真地回答：“我会像故事里的超级小飞侠一样，不怕困难，要打败坏人，去帮助更多的小朋友，让他们也变得勇敢起来。”我被孩子的纯真和坚强所打动，奖励她小贴纸，继续与她交流，用轻松愉快的方式陪伴她度过这段等待的时光。
 

　　大约过了十分钟，孩子的妈妈提着早饭匆匆赶回。她看到我和孩子在一起玩耍，脸上露出了感激的笑容：“真是太感谢你了护士！你那么忙还帮我照顾孩子。”我微笑着回道“没关系，这是我们应该做的。熙熙现在很好，你们可以一起吃早饭了。”熙熙也高兴地拉着他*的手说：“妈妈，阿姨给我讲了好多故事，我还当了一回超级小飞侠呢！”

 

　　这就是叙事护理的魅力，有时治愈，常常帮助，总是安慰！同时也深刻感受到人文关怀在儿科工作中的重要性。它不仅仅是简单的陪伴和照顾，更是用爱心和耐心去倾听、去理解、去关爱每一个孩子。在这个充满爱与关怀的儿科领域里，我们不仅是治疗疾病的医者，更是孩子们心灵的守护者。让我们携手并肩，用真情去讲述人文关怀的故事，让爱与温暖永远传递下去！（文：江丽珍 王雪玲）